ph
Je découvre un graphème
Je lis ph
Je repère son écriture et j’écoute sa lecture.
p + h → ph
Je repère ph dans les mots du cours.
J’écoute /f/
Comme dans « photo ».
Lecture · Débutants · À ton rythme
Télécharger le PDF ↓Écrire le son /f/ avec « ph »
J’écoute, je lis, puis je m’entraîne. Quelques minutes, à mon rythme.
J’assemble les sons
Je lis les assemblages
Appuie sur un assemblage pour l’entendre. La série courte commence par les assemblages simples.
Premiers assemblages
Une courte série à écouter et à lire avec de l’aide.
pha
phi
pho
Autres assemblages · avec de l’aide
phan
phon
phin
Les assemblages les plus complexes se découvrent avec de l’aide.
Je regarde et je lis
Les mots de la fiche
Une phrase pour aller plus loin
Coco regarde une photo.
La phrase entière est mise en lumière pendant l’écoute.
Bravo pour ton entraînement !
Tu peux recommencer, découvrir les mots ou écrire sur la fiche imprimée.
Télécharger le PDFRepères pédagogiques
Cette activité utilise des groupes de lettres choisis pour chaque mot. Ils ne représentent pas toujours les syllabes entendues. Les lettres non prononcées et les graphies particulières sont expliquées après la réussite. Un choix entre mots proches est suivi d’une écriture de mémoire.
Principes : guide Éduscol CP, pages 65, 68 et 96. Les découpages et les choix d’exercices sont des décisions éditoriales de KidoFiches.
Pour continuer
Des ressources proches, choisies selon le thème et le niveau.
Son
Lire « ouil » et « ouille » : /uj/
Fiche de lecture CE1 : combinaisons et mots illustrés pour Lire « ouil » et « ouille » : /uj/.
Son
Le son « ou » : lire le graphème « ou »
Fiche de lecture CP : combinaisons et mots illustrés pour Le son « ou » : lire le graphème « ou ».
Son
Lire « ui » : /ɥi/
Fiche de lecture CP : combinaisons et mots illustrés pour Lire « ui » : /ɥi/.