Mes premières liaisons cursives

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Un cahier d’écriture cursive pour relier les lettres en GS et au CP

Mes premières liaisons cursives est le deuxième volume de la Collection Écriture KidoFiches. Ce cahier PDF de 55 pages associe la formation des minuscules à leur réutilisation dans des syllabes, des mots puis de très courtes phrases. Il s’adresse aux enfants qui commencent l’écriture cursive, avec un adulte qui montre les gestes et choisit une quantité de travail adaptée.

Des minuscules aux raccords entre les lettres

Le parcours commence notamment par e, l, i, u et t, avant d’introduire d’autres formes de lettres. Il ne suit pas simplement une liste alphabétique. Les pages associent des modèles à repasser, des essais de copie et des essais avec le modèle caché. L’enfant peut ainsi comparer sa production au modèle après avoir écrit, au lieu de regarder chaque lettre en permanence.

Les raccords font l’objet d’un travail spécifique. Le cahier propose notamment br, vr, ou, on, ch et qu, puis les réutilise dans des mots. Des activités permettent de comparer les hauteurs, de distinguer de petites lettres de lettres montantes et d’observer ce qui change lorsqu’une lettre est remplacée dans une syllabe. L’adulte accompagne ces observations sans demander un enchaînement automatique avant que la forme soit comprise.

Les petits signes comptent aussi

Plusieurs fiches attirent l’attention sur les points de i et j, la barre de t, les accents, la cédille, le tréma et la ligature œ. D’autres travaillent les espaces entre deux mots, le passage du script à la cursive et la ponctuation d’une phrase très courte. Les dernières activités proposent de choisir des mots dans une banque et de constituer un répertoire personnel. Ces tâches relient le tracé à un écrit que l’enfant peut relire avec de l’aide.

À quel niveau proposer ce cahier ?

Les repères GS-CP désignent la grande section et le cours préparatoire, sans imposer le même rythme à tous. Le support convient à une découverte accompagnée des minuscules cursives ou à une reprise ciblée de certains raccords. Lire une consigne, reconnaître un mot et former les lettres sont des tâches différentes : l’adulte peut prendre en charge la lecture pendant que l’enfant se concentre sur l’écriture. Ce cahier ne constitue pas une méthode d’apprentissage de la lecture.

Une manière simple d’organiser une séance

Choisir une lettre ou un raccord, observer les proportions et laisser l’adulte montrer le geste. Repasser quelques modèles, copier une petite quantité, puis essayer avec moins d’aide. Certaines pages proposent de plier la partie supérieure de la feuille pour cacher les modèles, puis de déplier pour comparer. Une seule différence peut guider la reprise : hauteur, forme, raccord ou signe oublié. Préférer un essai attentif à une longue série réalisée dans la fatigue.

Format PDF et impression

Le cahier s’imprime en A4 à 100 %, sans ajustement, pour respecter le lignage Seyès 3 mm. Vérifier la règle de 50 mm sur la page de conseils. Placer les modèles au-dessus de la main pour les gauchers comme pour les droitiers. Dans la collection, ce volume se situe entre les premiers écrits et le travail de copie plus méthodique proposé dans Je copie avec méthode. Version 1.0, création KidoFiches.